Les guides d'écoute de la médiathèque de la Cité de la musique
Regards pédagogiques sur les musiques traditionnelles (et le jazz)

par Anne-Florence Borneuf, ethnomusicologue, Pédagogie et Médiathèque, Cité de la musique
et Marie-Hélène Serra, Directrice de la Pédagogie et de la Médiathèque, Cité de la musique

> numéro 3

1 guides d'écoute / 2 logiciel MetaScore / 3 représentation synthétique / 4 "hors temps" / 5 "en temps" / 6 hypertexte / 7 scène / 8 enregistrements non analytiques / 9 conclusion / 10 liste des guides

-cliquer pour ouvrir la vidéo sur les Peuls (dans une nouvelle fenêtre) (1'09)

5. Fenêtres "en temps"

    2. les fenêtres « en temps ». Elles sont synchronisées sur l'audio ou la vidéo et, lorsque la musique est jouée, guident l'écoute du lecteur-auditeur grâce à un certain nombre d'informations en rapport direct avec ce qu'il entend : commentaire pas à pas, transcription musicale et/ou texte chanté et sa traduction, vidéo ou photos correspondantes (des mouvements de danse par exemple). En ce qui concerne les commentaires, ces pages sont particulièrement bien adaptées pour faire percevoir des phénomènes ponctuels ou des processus qui se déroulent sur un temps limité à l'intérieur de la pièce ou encore pour pointer momentanément sur un processus qui embrasse la totalité de l'exemple.

Variable selon les guides, le contenu de ces deux types de fenêtres est choisi en fonction des musiques et des notions que l'ethnomusicologue souhaite transmettre au lecteur-auditeur : la répartition des informations entre les fenêtres « hors temps » et « en temps » répond à une démarche qui permet d'appréhender une pièce à la fois dans sa globalité et dans le détail du flux musical.